初一能自学吗，初一知识可以自学吗-精选杂货-芸言礼

这是一位家长提出的题，类似的题最近我们已经听过十几次了，特别是在假期后的月考以及孩子们的成绩和排名公布之后。

对于补课的题，我个人的看法一直是没有必要。但是，如果您的孩子确实需要学习，请不要犹豫，去补课。

事实上，我身边也有这样的例子两个月后考试结束后，孩子几乎就得到了定期辅导。

这两个孩子是我孩子的小学同学，当我在想要不要给孩子补托、如何补托、找哪位老师时，他们联系了我，我才认识了他们。但没想到他们如此坚决、如此迅速地为孩子提供所有科目的一对一辅导。

成本确实是相当高的。一节课2小时，费用400元/节。两个家庭中最小的一个只给孩子报了语文、数学和英语，而另一个家庭也给孩子报了两门辅修科目。

因为这只是开始，结果还没有出来，我想家长们会安心一些，因为他们说孩子们感觉自己收获了很多。

其实，孩子对初一成绩不满意并不是一个严重的题。

对此，我提出以下三点分析题的建议。

1、孩子还没有完全适应中学学习的节奏和心态。

很多人都说“初一容易”，但这个所谓的“容易”都是相对的。

我们纵向比较一下。虽然只有两个月的时间，但少儿文化课的强度和总量的变化却是巨大的。

不是所有的孩子都能很快适应角色，也不是所有的孩子都能很快适应这种节奏。

但这并不意味着这些孩子永远无法适应和赶上。

这些题以后肯定会好起来的，只要孩子态度端正，能够坚持尽力而为，一旦孩子适应了，就会很快好起来。

2.小学的“惰性”

由于“进阶学习”在小学非常普遍，很多孩子在进入中学之前就已经学习了《新概念2》。甚至有学生在进入中学之前就记住了所有3个新概念的情况。如果这些孩子无法量化，通过KET、PET、甚至FCE的孩子英语水平肯定会比只学习课本的孩子高很多。

由于小学阶段的考试难度普遍较低，因此有时学校内部的成绩差异并不大。

然而，进入中学后，考试难度明显增加，学过的人和没学过的人之间的差距就变得非常明显。

这将对学生的成绩产生持久的影响，无论是积累英语和语文、学习奥数，还是去年夏天参加“跨小学到中学的课程”。开学后。

事实上，我们在孩子小的时候就遇到过，或者至少看到过这些事情。

不过，到了那个阶段，总量最终是有限的，所以还是比较容易解决的。但随着从小学到中学难度的增加，甚至由于孩子青春期的影响，解决这个题会变得越来越困难。由于许多家长感受到离家较近的“升学”压力，他们更容易感到焦虑，希望孩子的题能立即得到解决。

必须要说的是，从事预习、预习或延伸学习的孩子在开学后很长一段时间内都会有明显的优势。

然而，这并不意味着这些学生总是表现出色。

在进阶学习过程中，除非十分注重打好基础、培养习惯、自学能力等方面，否则这种初步学习后的效益一般会逐渐减少、减弱。

一般情况下，最快的话，基本上是期中考试之后，再慢一些，到整个学期结束的时候，基本上以往HeadStart带来的绝对好处对于大多数孩子来说基本上就消失了。

小学不太“鸡血”的孩子，其实更需要“加速”课程。只要肯学，这些孩子和自己相比，绝对是优秀的。巨大的进步。

然而，当将这些孩子与那些跃居前列的孩子进行比较时，要意识到他们需要时间来“抵消”他们过去的一些“优势”。——比如，有的人有最简单的理解。对于孩子来说也是如此。事实上，他们已经是第二次学习这个过程了……而且只要他们的态度是积极的，理论上他们学得更好是很正常的。

尤其是小学从开学到第一次期中考试所带来的影响，仍然保持着原有的“惯性”影响，但随着时间的推移，这种影响逐渐减弱。

因此，如果一个孩子有这样的题，并且我们看到孩子正在不断进步，那么在这种情况下辅导并不是真正必要的选择。

3.一些习惯缺陷的影响，尤其是时间管理和效率。

这其实是大多数孩子都会面临的题。

你不能完全责怪孩子们。

让我们以“家庭作业”为例。

你可能会看到很多家长抱怨小学作业太多，但事实上，大多数情况下，这个作业与初一相比根本不算什么。

最严重的题是，太多家长往往只关注“多”和“少”的题，而对孩子的作业习惯和效率关注不够。

其实，孩子年纪小，时间相对较多，也是可以理解的。在孩子晚上的学习时间进行阅读和延伸练习。

但进入中学后，很多家长发现孩子写完作业要到11点甚至12点才有时间。

很多人可能会想到“效率”题。

但仅仅因为效率需要训练和适应并不意味着孩子们如果愿意就一定可以提高。

如果你仔细观察，孩子们的时间管理往往很差。也许很难看出孩子什么时候在做某项作业，但在做作业之前，在切换到其他作业之间，然后我们做其他事情。如果你仔细观察，你会发现孩子们实际上是在“浪费”一些时间。

如果单看的话，可能看起来没什么大不了的，但你需要知道的是，一方面，通过积累这段时间，你可以做很多事情，另一方面，“转型”“这一成就背后实际上存在的题。——孩子的学习需要投入，但浪费时间的背后其实是“进出”这种学习状态的表现，自然影响了学习效果。

提高这些技能并非一朝一夕之事。大多数孩子需要几周或几个月的时间来训练。

而这个题是无法通过课外班来解决的。

经过分析，我认为，如果家长真的面临这样的题，就不应该太热衷于给孩子报课外班或者找家教。

当然，这样做是可以的，但是你需要知道的是，除非你找到一位非常称职且负责任的老师来帮助你解决孩子的一些题，否则你孩子的题几乎总是会通过以下方式解决低的。参加额外的课程或参加学院。

我个人建议家长首先从上述三点寻找孩子的题，从孩子的素质、完成作业的效率、在学校的学习习惯和方法入手。从及时复习、整理错题等方面入手，确保孩子先做完该做的事。

最后，我们会根据孩子的实际情况来考虑是否进行有针对性的辅导，例如孩子是否确实跟不上某些科目或存在明显的学习困难。

一、初一学不进去如何办？

1.不要说孩子的坏话

初一的孩子在这个发展阶段往往内心比较叛逆、敏感。此外，父母总是说孩子的坏话或批评他们，这导致孩子学习失败。

作为父母，我们应该积极地评价我们的孩子，而不是消极的。如果孩子一段时间成绩不错，尤其是孩子作业出现题时，家长要及时鼓励孩子，让孩子学会使用听、说、读、写技能。了解不同的学习方法以及如何复习不同科目的各种作业将提高您的成绩并建立对学习的信心。

2、找到孩子的闪光点

我们根据孩子的行为和想法，分析孩子的心理状态，引导孩子，让他或她专注于作业。

同时，家长一定要意识到孩子出现学习困难的情况，这个时候一定要和孩子一起学习，经历一个以前从未经历过的学习过程。他还善于激发和唤醒孩子们的亮点，树立学生学习的信心，努力成为孩子们学习的坚强后盾。

3.缓解压力并设定目标

如果你学不到知识，可能是压力过大。适当的放松和休息不仅可以防止学习延迟，还可以提高孩子的学习成绩和学习能力。效率。

中一年级的学生要想努力学习，提高成绩，就必须为自己设定目标。想要进入名校，首先要找到自己想就读的学校。我需要很多积分才能进入这所高中吗？

4.学会表扬孩子

对于初一无法学习的孩子，家长一定要调动孩子内心的成就感和自我激励。即使孩子有学习的动力，他或她自然也会有学习的动力。光有学习能力是不够的，还需要态度来弥补，所以父母要时刻安慰和鼓励孩子。

例如，您可能会对您的孩子说“妈妈，你最近成绩一直在下降，你是不是觉得自己跟不上这门课了，你慢慢来吧，我知道你是一个很好的学生。”。“有上进心的孩子。”如果是这样，这种志向对孩子来说是有价值的，父母应该赞扬孩子的品格。

七年级你做不到，但八年级你可以学会。

不过，你需要投入更多的时间和精力，全身心投入学习，提前做好准备。在中学教育阶段，只要学生的智商在大众范围内，学习和掌握该课程并不困难。只需要几个月的努力就能学会。

七年级学生表现不佳的原因可能是因为他们在课堂上没有好好听讲，错过了最好的学习时期，也可能是因为八年级即将来临，课程有连续性。强，一时难以连接，无法跟上学习进度。为了应对这种情况，学生首先应该认识到自己的缺点和过去不认真学习的错误，在八年级之前的暑假期间补充七年级科目的知识，并做好八年级的预习。-通过提前对课程进行评分，您不仅可以赶上进度，还可以防患于未然。